Tilpasset opplæring innebærer at opplæringen skal tilpasses den enkelte elevs evner og forutsetninger. Tilpasset opplæring er de tiltakene som skolen setter inn for å sikre at alle elever får best mulig utbytte av opplæringen.
Skolen skal sørge for at lærerne følger med på utviklingen til elevene, og at de melder fra til rektor dersom det er tvil om en elev har et tilfredsstillende utbytte av opplæringen.
Skolen skal sørge for at elever på 1. til 4. trinn som står i fare for å ikke ha forventet progresjon i lesing, skriving eller regning, raskt får egnet intensiv opplæring.
Elever som ikke kan få et tilfredsstillende utbytte av den vanlige tilpassede opplæringen, har rett til individuell tilrettelegging.
Retten til individuell tilrettelegging er delt i tre deler: